De obicei, părinții își doresc ca copiii lor să aibă orizonturile cele mai largi, să fie cei mai deștepți și mai talentați. Luați în considerare motivele cele mai semnificative pentru care ar trebui să le oferiți copiilor să studieze muzica.
10. Limba și muzica - frați gemeni
A apărut prima muzică, urmată de cuvintele unei persoane. Trăiesc unul lângă altul, oamenii îi percep într-un mod similar. Întrebare, puncte de exclamare, perioade, virgule, propoziții, fraze se regăsesc în vorbire și în lucrări muzicale. Oamenii care cântă și cântă deseori la instrumente muzicale învață mult mai bine gramatica și limbile străine. Muzica a fost recomandată de mulți scriitori celebri: Leo Tolstoi, Stendhal, Turgenev și mulți alții.
9. Crearea muzicii este o reverență pentru tradiții.
Toți aristocrații europeni și ruși au cântat muzică. O carte de vizită a unui membru al înaltei societăți este capacitatea de a cânta saxofonul sau pianul. Muzica este apoteoza manierelor seculare, personificarea prestigiului și a luciului.
8. Muzicienii sunt curajoși, dar cu dragoste
Psihologii notează că doamnele care fac muzică sunt voinice și voincioase, precum reprezentanții sexului mai puternic. Bărbații muzicali se remarcă prin senzualitate, care adesea este atât de lipsită de domnii obișnuiți. Pentru a avea succes în muzică, este nevoie de masculinitate, dar nu poate fi simțită fără moliciune și emoționalitate. Oamenii care au cântat muzică în copilărie sunt mai capabili să își susțină părinții în vârstă, deoarece sunt mai răbdători și empatici. Cu astfel de copii părinții nu rămân la apusul vieții fără un „pahar de apă”.
7. Lecțiile de muzică aduc disciplină și putere de voință
Dacă o persoană ia muzica cât mai în serios și dorește să-și dedice viața ei, va trebui să o facă mult timp și în mod regulat, fără întrerupere: în vacanțe, zile lucrătoare, în orice moment al anului. Va trebui să fii la fel de încăpățânat ca un atlet care nu ratează antrenamentele la patinoar sau la sală. Cu toate acestea, lecțiile de muzică sunt mai sigure decât sportul: cântând la pian, nu îți poți rupe brațul, piciorul sau gâtul. De aceea, mulți părinți preferă ca copiii lor să meargă pentru muzică, mai degrabă decât pentru sporturi profesionale.
6. A face muzică este un mod minunat de a reuși în viață.
Muzica a fost interpretată de mulți oameni faimoși. Clinton, de exemplu, spune că cu greu ar fi putut deveni președinte fără ajutorul unui saxofon. Condoleezza Rice adoră să cânte la pian și o face cu bucurie pe scenă. În schimb, Agatha Christie și-a scris prima poveste despre motivul pentru care se teme să cânte muzică în public.
5. Muzica îi învață pe oameni să comunice
Studiind muzică, copilul face cunoștință cu filozoful și înțeleptul Bach, Prokofiev atletic și zdrobit, Mozart prietenos, elegant și galant, precum și cu o mulțime de alți compozitori interesanți. În timpul jocului de muzică, copilul trebuie să se transforme în creatorii diferitelor opere muzicale, pentru a transmite ascultătorilor gesturi, voce, personaj, într-o manieră specială. Această capacitate de transformare ajută foarte mult o persoană la vârsta adultă: de exemplu, în timp ce lucrează cu alți oameni. El le melodizează, așa că are ocazia să le gestioneze cu succes.
4. Crearea muzicii dezvoltă abilitatea de a lucra în echipă
Oamenii care fac muzică se tem foarte mult de termene. Ei se străduiesc întotdeauna să facă lucrările necesare la timp, fără a amâna termenele. Un copil care studiază la o școală de muzică nu are posibilitatea de a transfera concerte și teste importante pe cântar. Disciplina strictă îl învață pe tânărul muzician la o abordare responsabilă a vieții, iar la vârsta adultă este puțin probabil să completeze un raport, un interviu de muncă sau un examen dificil. Lecțiile de muzică de la o vârstă fragedă și tinerețe sunt artă și rezistență de fier pentru viață.
3. Muzica este ierarhică, are o structură
Lucrările muzicale pot fi împărțite în mai multe fragmente, care sunt, de asemenea, împărțite în părți mici. Dacă un copil înțelege această ierarhie în muzică, va putea să-și dea seama cum funcționează computerul fără probleme. Acest dispozitiv este de asemenea structural și ierarhic. Shinichi Suzuki - creatorul metodologiei educației muzicale, profesor, violonist, care s-a născut la sfârșitul secolului XIX. După nivelul gândirii structurale, elevii săi au ocolit alți copii chiar și în acele cazuri în care nu au obținut un mare succes în muzica. Microsoft preferă să angajeze oameni care au făcut muzică.
2. Redând muzică, o persoană își dezvoltă abilitatea de a matematica
Un muzician pentru copii își amintește bine notele, folosește figuri de sunet abstracte, dezvoltă gândirea spațială apăsând diverse taste și șiruri necesare. Acești copii știu asta în muzică - ca în matematică: nici nu se diminuează, nici nu se adaugă. Mulți profesori de matematică și fizică din Oxford sunt membri ai clubului de muzică al universității, iar Albert Einstein era foarte drag să cânte la vioară. Putem spune că jocul de muzică îi ajută pe matematicieni să-și pună capul în ordine.
1. Jocul muzicii dezvoltă la copii capacitatea de a face față multor lucruri simultan
Un pianist care citește dintr-o foaie tratează mai multe lucruri simultan: el controlează prezentul, privește spre viitor și nu uită de trecut. Muzica nu se oprește când vrea muzicianul. Nu are ocazia să oprească jocul și să respire, pentru că trebuie să-și amintească de public. Datorită jocului de muzică, puteți învăța să trăiți și să gândiți în direcții diferite, să mergeți pe mai multe drumuri. Această abilitate este foarte utilă în viața modernă.